* Thu hút:  Cô tập trung trẻ, cho trẻ nghe tiếng chim hót, hướng trẻ tới mô hình “ con chim” và hỏi trẻ: Con gì đây? Cái gì đây? Chim bay ở đâu? Cho trẻ nói, chơi chim bay về tổ.
* HĐ1:    NHẬN BIẾT CON CHIM
- Cô xuất hiện tranh con chim và hỏi trẻ: Con gì đây? Chim bay ở đâu?
- Cô chỉ vào từng bộ phận của con chim và hỏi trẻ bằng các câu hỏi: Cái gì đây? Mỏ chim đâu? Mỏ chim như thế nào? Mỏ chim dùng để làm gì? Vì sao chim bay được? Cánh chim để làm gì? Chim bay ở đâu? Chim bay được nhờ có gì? Chim  thích ăn gì?
- Cô hỏi tập thể, cá nhân để trẻ nhận biết và khuyến khích trẻ nói, cô chú ý sửa sai và tuyên dương trẻ kịp thời. Chú ý những trẻ  nhút nhát
* Cô và trẻ cùng chơi “ Chim bay cò bay” -> Chim bay đi tìm mồi.
- Cô cho trẻ xem một đoạn phim “ Chim đang làm tổ” và kết hợp hỏi trẻ   Cái gì đây? ( tổ chim) “ Con chim đang làm gì? Chim hót như thế nào? Chim bay ở đâu?
- Cô tổng hợp lại những đặc điểm đặc trưng của con chim: Chim đẻ trứng, chim làm tổ sống ở trên cây và biết bay.
- Cô giáo dục trẻ phải biết yêu quý vật nuôi.