HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG TRẺ

- Thu hút : Cô và trẻ chơi  “Gieo hạt”, sau đó nhặt bông hoa bỏ vào rổ
1/ Hoạt động 1: Bé chơi với những bông hoa
- Cô để bông hoa vào chiếc túi bí mật, dần dần xuất hiện, hỏi trẻ: Cái gì đây ? Bông hoa màu gì? Cô cho trẻ nhận biêt hoa màu đỏ, hoa màu xanh và tập trẻ phát âm.
- Cho trẻ lấy rổ đồ dùng, hỏi trẻ trong rổ có gì? Bông hoa màu gì? Cho trẻ chơi với những bông hoa theo sở thích của trẻ.
- Cho trẻ chơi chọn bông hoa màu đỏ bỏ vào rổ đỏ, hoa màu xanh bỏ vào rổ xanh theo yêu cầu của cô
- Cô quan sát sửa sai và động viên trẻ kịp thời.

- Cô và trẻ chơi 


- Trẻ trả lời 


- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô 

2/ Hoạt động 2:  Xâu vòng hoa màu xanh – đỏ.
- Chơi “Tập tầm vông” Cô xuất hiện vòng mẫu và giới thiệu cho trẻ xem.
- Cô hỏi trẻ: Cái gì đây? Vòng hoa màu gì? tập trẻ phát âm.- Cô làm mẫu và kết hợp giải thích: Một tay cô cầm đầu của sợi dây, cô cầm không sát đầu sợi dây, tay kia cô chọn hoa màu đỏ, cô xâu hoa qua cái lỗ. Sau đó cô chọn tiếp hoa màu đỏ nữa để xâu, cô xâu hết hoa màu đỏ rồi cô mới xâu hoa màu xanh. Xâu xong cô cột lại thành vòng. Cô được cái vòng hoa hai màu xanh - đỏ rất đẹp.- Cho trẻ thực hiện:+ Lần 1 :Cô phát cho mỗi trẻ một cái rổ hoa (màu xanh - đỏ )và dây xâu. Cô cho trẻ cùng xâu với cô- Trong quá trình trẻ xâu cô quan sát và động viên khuyến khích trẻ. Nhắc trẻ xâu hết màu này rồi mới đến màu khác. Cô kết hợp hỏi trẻ: con đang làm gì? Xâu vòng hoa màu gì?
- Trẻ nào xâu nhanh cô cho trẻ thêm hoa để xâu, trẻ xâu xong cô cột lại thành vòng.
+ Lần 2 : Cô cho trẻ tự xâu. cô quan sát sửa sai và nhắc trẻ xâu hết màu này rồi mới xâu tiếp màu khác. Xâu xong cô cột lại thành vòng
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, tuyên dương trẻ kịp thời.
* Kết thúc: Cho trẻ đeo vòng vào tay? Cô và trẻ cùng hát múa bài “ Tập tầm vông”

- Trẻ chơi cùng cô 

- Trẻ trả lời  
- Cô làm mẫu 





- Trẻ thực hiện 












- Trẻ múa cùng cô