HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

* Thu hút: ( 2-3 phút)

- Cô xuất hiện củ cải thật.

- Hỏi trẻ: + Đây là củ gì?

               + Củ cải để làm gì?

- Cô dẫn dắt vào nội dung hoạt động.

- Trẻ quan sát và trả lời câu hỏi

1. Hoạt động 1: Nghe kể chuyện "Nhổ của cải"

(10-12 phút)

* Kể lần 1: Cô kể diễn cảm câu chuyện cho trẻ nghe.

- Hỏi trẻ:  + Cô vừa kể câu chuyện gì?

- Cô và trẻ cùng minh họa cách nhổ củ cải, vừa minh họa động tác vừa hát "Nhổ cải lên, nhổ cải lên, aí chà chà, ái chà chà, lên được rồi".

* Kể lần 2: Cô cho trẻ xem P.P minh họa kết hợp lời kể.

-  Đàm thoại

          + Trong câu chuyện có những ai?
          + Ông lão mang cây gì về trồng ở vườn?
          + Ông chăm sóc cây cải như thế nào? (Tưới nước, nhổ cỏ, bắt sâu)
          + Vì sao ông già lại không nhổ được củ cải?
          + Ông đã nhờ ai ra giúp ông nhổ cải?
          + Ông đã gọi bà già như thế nào?
          + Bà già gọi cháu gái như thế nào?
          + Cô cháu gái đã gọi ai ra giúp?

          + Chó con gọi mèo con như thế nào?
          + Mèo con đã làm gì khi vẫn chưa nhổ được củ cải?
          + Khi chuột nhắt ra giúp nữa thì có nhổ được củ cải không?

- Trong quá trình hỏi, cô gợi ý hướng dẫn trẻ trả lời, khuyến khích trẻ nói lời thoại và làm hành động của các nhân vật trong chuyện.

- Cô khái quát lại nội dung câu chuyện và giáo dục trẻ: Khi làm những việc khó khăn nên nhờ sự giúp đỡ của người khác.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

2. Hoạt động 2: Tập đóng kịch ( 8-10 phút)

- Cô hướng dẫn trẻ phân vai các nhân vật trong chuyện (Ông già, bà già, cháu gái, con chó, con mèo, con chuột, củ cải).

- Cô dẫn chuyện và cho trẻ tập đóng vai, nói lời thoại và làm hành động của nhân vật trẻ đóng.

- Cô nhận xét cách đóng vai của trẻ. Tuyên dương, khen ngợi trẻ cố gắng, mạnh dạn thể hiện được lời nói và hành động của nhân vật.

* Kết thúc: Cô và trẻ cùng hát và vận động bài "Anh nông dân và cây rau"

- Trẻ thực hiện theo hướng dẫn của cô.

- Trẻ vận động