Thu hút: (1-2 phút)

Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “Làm nhạc sĩ”

- Trẻ chơi cùng cô.

 1. Hoạt động 1: Vỗ tay theo lời ca “Ai thương con nhiều hơn” (20 - 23 phút)

- Cô đàn trẻ nghe giai điệu bài hát “Ai thương con nhiều hơn”, hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.

- Cô mở nhạc cho trẻ ôn bài hát 1 – 2 lần (sửa sai nếu có)

- Chơi: Làm giống cô

+ Cô vỗ tay, trẻ vỗ giống cô, cô nhận xét, tuyên dương;

+ Cô hát và vỗ tay theo từng tiếng một vài câu của bài hát “Ai thương con nhiều hơn”;

+ Trẻ nhận xét về cách vỗ? (Hát tiếng nào thì vỗ tiếng đó);

+ Cô giới thiệu cho trẻ về tiết tấu: vỗ tay theo lời ca;

- Cô và trẻ cùng vỗ tay theo lời ca bài “Ai thương con nhiều hơn”: 1-2 lần;

- Trẻ nhắc cách thực hiện;

- Luyện tập theo tổ, nhóm...;

Trong quá trình luyện tập cô chú ý bao quát trẻ thực hiện, sửa sai, khuyến khích và tuyên dương trẻ kịp thời;

- Khi trẻ thực hiện được, cô giới thiệu với trẻ nhiều cách vỗ khác nhau: vỗ đùi, vỗ vai, vỗ tay cùng bạn…, trẻ thực hiện.

- Trẻ lắng nghe và thực hiện.

- Trẻ chơi cùng cô.

- Trẻ trả lời và thực hiện cùng cô.

- Trẻ luyện tập.

- Trẻ trả lời và thực hiện cùng cô.

2. Hoạt động 2: Nghe hát “Chỉ có một trên đời” sáng tác Trương Quang Lục (9 - 10 phút)

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về tình cảm của trẻ với ba mẹ, kết hợp giáo dục trẻ biết yêu thương, vâng lời ba mẹ, ông bà…

 - Cô hát bài “Chỉ có một trên đời”  (cô đàn và hát);

- Giới thiệu tên bài hát, tác giả và nêu nội dung, tính chất bài hát.

 - Cô hát lần 2 (Trên nền nhạc không lời); hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.

- Cô mở nhạc và múa bài “Chỉ có một trên đời”, khuyến khích trẻ cầm ngôi sao múa cùng với cô.

- Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.

- Trẻ trao đổi cùng cô

- Trẻ lắng nghe

 - Trẻ lắng nghe và trả lời.

- Trẻ hưởng ứng cảm xúc khi nghe hát.