Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Thu hút: ( 1 phút)

- Trẻ chơi cùng cô trò chơi “Gọi tên lăn bóng”

- Cô sẽ gọi tên một bạn bất kì và lăn bóng về phía trẻ, trẻ bắt bóng và lăn lại cho cô.

- Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi

1. Hoạt động 1: ( 6 – 7 phút) Trẻ nhận ra bản thân trong gương

- Cô xuất hiện cái gương (nhỏ), cho một vài cháu nhìn vào gương và hỏi “Con nhìn thấy ai trong gương?”

- Cô cho các cháu soi gương thấy phần trên và khuông mặt mình.

 - Các cháu đứng dậy và cùng lại soi gương (lớn) để thấy toàn bộ cơ thể mình như thế nào.

- Cô cho các cháu chỉ vào mình trong gương.

- Cho các cháu đeo kính, đội nón, đeo vòng cổ đứng trước gương và cảm nhận. Thực hiện một số động tác mô phỏng: Hôn gió, cười…

- Cô hỏi trẻ: Thấy ai trong gương?

- Cô cho trẻ biết: “Khi trẻ nhìn vào gương trẻ sẽ thấy mình trong đó”. Cháu nói theo cùng cô.

- Trẻ soi gương và trả lời câu hỏi của cô.

- Trẻ soi gương, thực hiện động tác mô phỏng và chỉ mình trong gương.

- Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi.

2. Hoạt động 2: (3 – 4 phút) Trẻ nhận ra bản thân qua hình ảnh

- Cô cho xuất hiện một cái rổ lớn có chứa các hình cá nhân của từng cháu.

- Cô yêu cầu các cháu lấy đúng hình mình giơ lên cao, sau đó cô cho các cháu mang hình của mình lại, cùng treo lên dây treo hình của lớp.

- Cho các cháu chỉ vào hình ảnh của mình khi được treo lên.

- Qua đó cô giáo dục cháu: Biết bảo vệ và yêu quý bản thân: Các con nên ăn hết suất, uống nhiều nước để khỏe mạnh và xinh xắn.

- Cháu quan sát

- Cháu tham gia hoạt động theo chỉ dẫn của cô

- Trẻ lắng nghe

* Kết thúc: Các cháu làm kiểu cùng cô chụp lại những khoảnh khắc cùng nhau.

- Trẻ tham gia chụp hình cùng cô.