KẾ HOẠCH

Công tác y tế trường học, năm học 2018 - 2019

	Căn cứ thông tư số 13/2016/TT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 của Bộ Y tế và Bộ GDĐT quy định về công tác y tế trường học; Căn cứ kế hoạch năm học của trường Mầm non Hương Sen và tình hình thực tế của đơn vị; Trường Mầm non Hương Sen xây dựng kế hoạch công tác y tế trường học năm học 2018-2019 như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

          1. Về CBGVNV:

- Tổng số CBGVNV: 53 người , trong đó: BGH: 3, GV: 34, NV: 16.

- 100% CBGV và cấp dưỡng có chứng nhận ATVSTP

- 100% CBGVNV được khám sức khỏe định kỳ và có đủ sức khỏe để làm việc.

- Trình độ chuyên môn của giáo viên đạt 100% chuẩn và trên chuẩn;

- 6/9 nhân viên cấp dưỡng có chứng chỉ nghề nấu ăn (66,7%)

2. Về cháu:

Tổng số cháu: 448 trẻ. Trong đó:

          + Cháu nhà trẻ    : 97 trẻ / 4 lớp.

          + Cháu mẫu giáo:   351 trẻ / 17 lớp.

          3. Thuận lợi và khó khăn

a) Thuận lợi

- Trường được sự quan tâm chỉ đạo về mọi mặt của các cấp lãnh đạo, chính quyền địa phương, đặc biệt sự chỉ đạo trực tiếp của Ban giám hiệu nhà trường về hoạt động công tác y tế trường học.

- Cơ sở vật chất của nhà trường đạt chuẩn mức 2, các phòng học tập, phòng sinh hoạt, phòng chức năng, sân chơi, cảnh quan môi trường đều đảm bảo diện tích Đặc biệt phòng bếp rộng rãi được xây dựng theo quy định bếp một chiều, có đủ đồ dùng dụng cụ để thực hiện công tác chế biến thức ăn cho trẻ.

- Giáo viên nhiệt tình, có nhiều kinh nghiệm trong công tác chăm sóc trẻ, nhân viên cấp dưỡng có chứng chỉ hành nghề nấu ăn (6/9 nhân viên), nhân viên y tế có thâm niên công tác lâu năm trong nghề.

- Phụ huynh quan tâm và tạo nhiều điều kiện thực hiện tốt nhiệm vụ chăm sóc sức khỏe cho các cháu.

b) Khó khăn

- Các cháu trong độ tuổi mầm non nên thường hiếu động, đùa nghịch, sức đề kháng còn yếu, vì vậy nguy cơ dẫn đến bệnh, dịch bệnh và tai nạn thương tích là rất cao.

- Hàng năm nhà trường đều có sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất nhưng vẫn chưa đáp ứng yêu cầu sử dụng như sân chơi có chỗ còn lồi lõm, đồ chơi ngoài trời đôi lúc chưa khắc phục kịp thời hư hỏng xảy ra trong quá trình trẻ chơi.

- Hiện trường đã xây dựng 02 phòng học nên gặp một số khó khăn nhất định về tiếng ồn, bụi trong quá trinh thi công.

II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

A.   CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC

1. Bảo đảm các điều kiện về phòng học, bàn ghế, bảng viết, chiếu sáng, đồ chơi trong trường học

Nhà trường thực hiện đầy đủ các điều kiện cho trẻ được sinh họat, học tập và vui chơi như sau:

- Bố trí đủ bàn ghế cho trẻ theo sĩ số, sắp xếp lại và phân bổ đủ bàn, ghế /sĩ số trẻ và đảm bảo theo độ tuổi;

- Bổ sung thêm đèn chiếu sáng cho các phòng học: trung bình thêm mỗi phòng học 2 bóng đèn 1m2; thay đèn đã cũ ở một số phòng học;

- Mở hết các cửa sổ để lấy ánh sáng khi trẻ học, không treo biểu bảng, trang trí che các của sổ, cửa ra vào;

- Sắp xếp, bố trí lại đồ chơi cho các góc chơi phù hợp, tránh nguy cơ gây mất an toàn cho trẻ, loại bỏ những đồ chơi hư hỏng hay có nguy cơ gây tai nạn cho trẻ;

- Có kế hoạch bổ sung, sữa chữa, làm thêm đồ chơi để bổ sung kịp thời những đồ chơi hư hỏng, không an toàn đối với trẻ.

2. Bảo đảm các điều kiện về cấp thoát nước và vệ sinh môi trường

- Đảm bảo đủ lượng nước sinh họat cho trẻ sử dụng (qua kiểm nghiệm), trung bình 10-15 trẻ/ vòi;

- Đảm bảo các điều kiện vệ sinh môi trường trong và ngoài nhóm, lớp.

3. Công trình vệ sinh

- Đảm bảo phòng vệ sinh các nhóm lớp luôn sạch sẽ, khô ráo;

- Có kế hoạch bổ sung, sửa chữa những nhà vệ sinh bị hư hỏng đảm bảo đủ cho trẻ sử dụng đảm bảo 10 trẻ/hố xí;

- Bổ sung thêm 04 lavabo rửa tay/2 khu vực bên ngoài lớp học nhằm tạo điều kiện cho trẻ được thường xuyên rửa tay bằng xà phòng; thay các lavabo ở 02 lớp mẫu giáo 3-4 tuổi nhằm đảm bảo an toàn khi sử dụng;

- Cải tạo và sửa chữa những chỗ hư hỏng trên sân trường và các khu vực khác nhằm tránh nước đọng, bám rong rêu đặc biệt là quanh khu vực nhà bếp;

- Hướng dẫn GVNV phân loại rác và hợp đồng với Công ty môi trường đô thị để thu gom rác đúng qui định;

- Nhân viên y tế xử lý chất thải y tế theo qui định;

4. Bảo đảm các điều kiện về an toàn thực phẩm

- Thực hiện đầy đủ các qui định về bếp ăn 1 chiều; đảm bảo đầy đủ các yêu cầu vệ sinh bếp ăn và các dụng cụ chế biến;

-  Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu vệ sinh và yêu cầu vệ sinh đối với hoạt động bảo quản, chế biến thực phẩm cho trẻ và lưu mẫu thức ăn theo qui định;

- Thực hiện đầy đủ các biện pháp phòng chống bệnh truyền theo qui định;

- Lựa chọn nhà cung cấp có nguồn gốc thực phẩm rõ ràng, hợp đồng mua bán hợp lệ;

- CBGVNV cấp dưỡng phải được tập huấn kiến thức về vệ sinh an toàn thực phẩm, có giấy chứng nhận;

- CBGVNV tham gia khám sức khỏe định kỳ, theo dõi người lành mang trùng đối với nhân viên trực tiếp chế biến thức ăn.

          5. Bảo đảm môi trường thực thi chính sách và xây dựng các mối quan hệ xã hội trong trường học, liên kết cộng đồng

         - Kiện toàn Ban chỉ đạo công tác y tế trường học gồm 11 thành viên, trong đó có đại điện của trạm y tế địa phương và đại diện cha mẹ học sinh nhằm giúp nhà trường chỉ đạo và điều hành công tác tế trường học đạt kết quả tốt nhất;

          - Hợp đồng với Phòng khám khu vực để khám và phân loại sức khỏe cho trẻ 2 lần/năm học nhằm theo dõi sức khỏe học sinh, phát hiện giảm thị lực, cong vẹo cột sống, bệnh răng miệng, rối loạn sức khỏe tâm thần và các bệnh tật khác để xử trí, chuyển đến cơ sở khám bệnh, chữa bệnh theo quy định và áp dụng chế độ học tập, rèn luyện phù hợp với tình trạng sức khỏe.

- Phối hợp với trạm y tế  phường Lộc thọ và các cơ quan y tế gần nhất để xử lý kịp thời khi có dịch bệnh xảy ra và tổ chức các chiến dịch tiêm chủng, uống vắc xin phòng bệnh cho trẻ.

         - Xây dựng kế hoạch giáo dục trẻ mầm non, tổ chức các hoạt động gíao dục nhằm giúp trẻ có kiến thức và kỹ năng tự bảo vệ và phòng tránh 1 số bệnh thường gặp đối với trẻ;

         - Thực hiện công tác tuyên truyền cho cha mẹ học sinh phối hợp với nhà trường thực các biện pháp phòng chống dịch bệnh, phòng chống tai nạn thương tích….bằng nhiều hình thức.

6.  Bảo đảm các điều kiện về phòng y tế, nhân viên y tế trường học

- Bố trí, sắp xếp và bổ sung cho phòng y tế một số dụng cụ, phương tiện làm việc đầy đủ;

- Mở các sổ sách theo dõi sức khỏe trẻ theo qui định;

- Tạo điều kiện cho nhân viên y tế được tham gia các lớp tập huấn chuyên môn theo qui định, đăng ký học đảm bảo rình độ chuẩn (nếu có chỉ tiêu);

- Nhân viên y tế làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo nhà trường nhằm nâng cao chất lượng hoạt động y tế trường học theo yêu cầu, hỗ trợ cho trẻ khuyết tật hoà nhập.

- Tăng cường công tác kiểm tra, các hoạt động phát triển thể lực, xây dựng nôi trường xanh, sạch, an toàn, môi trường không khói thuốc;

- Tổ chức triển khai các chương trình y tế, phong trào vệ sinh phòng bệnh, không sử dụng đồ uống có cồn và các chất gây nghiện.

B. CÔNG TÁC ĐẢM BẢO AN TOÀN PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH

- Tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức về xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích thông qua các góc tuyên truyền ở lớp và của trường.

- Tăng cường các biện pháp phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần như:

+ Tổ chức quản lý trẻ tốt trong các hoạt động, đồ dùng, đồ chơi phải đảm bảo an toàn, tránh các vật dụng sắc nhọn dễ gây tai nạn thương tích cho trẻ.

+ Không để sàn nhà bị ướt nhất là nhà vệ sinh, các cửa ra vào đóng mở phải cài chốt, không cho xe đi vào nhà trường đón trả trẻ đúng giờ.

+ Cắt tỉa, chặt bớt cành cây xanh trong sân trường trong mùa mưa bão.

- Có tủ thuốc, đầy đủ thuốc và dụng cụ sơ cứu ban đầu theo quy định, đảm bảo sử lý kịp thời những trường hợp tai nạn không may xảy ra trong nhà trường.

- Thiết lập hệ thống ghi chép, theo dõi, giám sát và báo cáo xây dựng trường học an toàn và phòng chống tai nạn thương tích.

C. XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC KHÔNG KHÓI THUỐC

- Tuyên truyền các chính sách, pháp luật về phòng, chống hút thuốc lá.  

- Tuyên truyền về tác hại của thuốc lá, lợi ích của việc cai nghiện thuốc lá, nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ giáo viên đối với chủ trương xây dựng môi trường không khói thuốc trong  nhà trường.

- Lồng ghép nội dung về tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe con người vào các hoạt động để giáo dục trẻ mẫu giáo và CBGVNV;

- Phổ biến qui định của nhà trường về việc xây dựng trường học không khói thuốc lá cho 100% giáo viên và yêu cầu phụ huynh không hút thuốc lá trong trường.;

 - Bổ sung, chỉnh trang lại các biểu bảng tuyên truyền;

-  Ban đạo y tế trường học thường xuyên tổ chức các đợt thanh tra, kiểm tra cán bộ giáo viên trong trường về việc chấp hành các quy định cấm hút thuốc lá trong trường học;

- Yêu cầu nhân viên nam (bảo vệ) ký cám kết không hút thuốc trong trường.

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Triển khai Thông tư liên tịch số thông tư số 13/2016/TT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 của Bộ Y tế và Bộ GDĐT quy định về công tác y tế trường học đến toàn thể cán bộ giáo viên, nhân viên trong trường trong cuộc họp hội đồng sư phạm của nhà trường.  

2. Ban hành Quyết định kiện toàn Ban chăm sóc sức khỏe học sinh năm học 2018-2019 đến toàn thể cán bộ giáo viên công nhân viên trong toàn trường.

3. Triển khai kế hoạch này đến 100% CBGVNV và  trạm y tế phường Lộc Thọ để phối hợp;

4. Tổ chức họp ban chỉ đạo 1 lần/học kỳ, thực hiện đầy đủ công tác kiểm tra, báo cáo theo qui định.

Trên đây là kế hoạch triển khai thực hiện kế hoạch y tế trường học năm học 2018-2019 của trường Mầm non Hương Sen./.

   Nơi nhận:                                                                                   HIỆU TRƯỞNG                        

- Toàn trường;

- Trạm y tế P. Lộc Thọ (phối hợp);                                                      

- HS YTTH NH 2018-2019;                                                             

- Lưu VT.                                                                                      Đinh Thị Nhật Trinh

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC TRỌNG TÂM THÁNG

(Ban hành kèm theo kế hoạch số 54/KH-MNHS ngày 11/9/2018

về công tác y tế trường học của hiệu trưởng trường Mầm non Hương Sen)

Người đăng: Nguyễn Thị Như Thục