Việc hình thành các biểu tượng toán học từ việc làm quen với toán giúp trẻ phát triển trí tuệ, tư duy, hình thành khả năng nhận thức thế giới xung quanh, rèn luyện các thao tác tư duy: So sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hoá... Góp phần phát triển ngôn ngữ, cung cấp vốn từ về các biểu tượng toán cho trẻ, sử dụng các từ ngữ trong toán học. Từ đó cũng góp phần giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, ý thức lao động ngay từ khi còn bé ở trẻ. Vì vậy, hình thành các biểu tượng toán cho trẻ ngay từ lứa tuổi mầm non là rất cần thiết.

           Giờ học: Phân biệt hình vuông, hình tam giác của các bé lớp 3-4 tuổi B. Các bạn rất háo hức tham gia vào hoạt động làm quen với toán. Thông qua hoạt động học, các trò chơi hay bài tập củng cố, trẻ đã nắm được các khái niệm đơn giản về các hình học, về đặc điểm, màu sắc, định hướng trong không gian, thì sau này trẻ sẽ vững vàng, tự tin khi tiếp nhận những kiến thức của các môn toán học ở những lớp lớn hơn một cách thành thạo.