Mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ em phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào lớp một, hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kỹ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời. Chính vì đó mà các giáo viên luôn chú ý đến việc xây dựng và tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ theo hướng trải nghiệm, kích thích tính chủ động tích cực hoạt động và lĩnh hội kiến thức kỹ năng của từng đứa trẻ. Để đánh giá kết quả việc thực hiện các nội dung giáo dục trong suốt một năm học qua, nhà trường đã tổ chức đợt đánh giá, khảo sát chất lượng trẻ cuối năm học, đó cũng là một hoạt động quan trọng không thể thiếu tạo tiền đề cho giáo viên điều chỉnh và hoàn thiện kế hoạch giáo dục.

Với những nội dung, bài tập, phương pháp khảo sát nhẹ nhàng, thực tế, phù hợp với từng trẻ, các bé lớp 4-5 tuổi D đã tham gia các bài tập khảo sát chất lượng trẻ cuối năm bằng hình thức trả lời các câu hỏi, thực hiện các bài tập. Bạn nào cũng hứng thú với các hoạt động, mạnh dạn đọc thơ, hát múa, thể hiện khả năng riêng của mình qua các bài vẽ dễ thương, sáng tạo. Kết quả đạt được trên 95% trẻ đạt yêu cầu.