|
* Thu hút: Vận động minh họa bài “Chú thỏ con” (1-2 phút)
- Cô mở nhạc cùng trẻ vận động minh họa bài “Chú thỏ con”
- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
- Dẫn dắt giới thiệu câu chuyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ”
*Hoạt động 1: Cô kể chuyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ” (8-10 phút)
- Cô kể chuyện lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ và thể hiện rõ ngữ điệu của từng nhân vật trong chuyện
+ Hỏi trẻ: Tên câu chuyện?
+Tóm tắt nội dung câu chuyện: Bác gấu gặp trời mưa xin trú nhờ nhà thỏ nâu, thỏ nâu không cho bác gấu vào nhà, bác xin trú nhờ nhà thỏ trắng, thỏ trắng cho bác trú nhờ và lấy bánh cho bác ăn. Nửa đêm nhà của thỏ nâu bị đổ và thỏ nâu xin trú nhờ nhà thỏ trắng, thỏ nâu ân hận vì mình đã đuổi bác gấu đi, bác gấu hứa sẽ cùng thỏ trắng làm lại nhà cho thỏ nâu.
- Cô kể lần 2: Kết hợp với xa bàn diễn rối
* Đàm thoại:
+ Cô vừa kể cho các bạn nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Bác gấu đen đi chơi về gặp chuyện gì?
+ Khi nghe tiếng gõ cửa thỏ nâu đã nói gì?giọng thỏ nâu như thế nào? Các bạn cùng cô bắt chước giọng thỏ nâu nhé?
+ Bác gấu đen trả lời thỏ nâu như thế nào? Giọng bác gấu ra sao?
+Thỏ nâu đã nói gì khi không cho bác gấu vào nhà?
+ Thỏ trắng đã nói gì khi nhìn thấy bác gấu đen? Giọng thỏ trắng như thế nào?
+ Bác gấu đen nói gì khi được thỏ trắng mời ăn bánh?
+ Vì sao nửa đem thỏ nâu lại gõ cửa nhà thỏ trắng? Khi gõ cửa nhà thỏ trắng thỏ nâu đã nói gì?
+ Thỏ nâu kể gì với bác gấu đen và thỏ trắng?
+ Bác gấu đen và thỏ trắng đã nói gì để an ủi thỏ nâu?
+ Cháu yêu nhân vật nào? Vì sao?
- Cô khái quát và giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ mọi người xung quanh.
*Hoạt động 2: Dạy trẻ kể chuyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ” (11- 13 phút)
- Trẻ kể lần 1: Cô dùng nhân vật dẫn chuyện trẻ kể lời thoại nhân vật
+ Cô nhắc trẻ chú ý lời thoại và giọng của các nhân vật
- Trẻ kể lần 2: Cô dẫn chuyện trẻ đóng vai nhân vật bắt chước giọng nói, cử chỉ, điệu bộ của nhân vật mình đóng vai
+ Cô nhắc trẻ thể hiện tốt vai mình đóng: Giọng nói, cử chỉ, điệu bộ của nhân vật.
* Kết thúc hoạt động: Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
|