*Thu hút: Chơi với các ngón tay (1 -2)

- Tập trung trẻ. Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Ngón tay nhích nhích”

- Nhận xét, chuyển hoạt động

- Trẻ tập chung và chơi cùng cô

- trẻ chú ý lắng nghe

1. Hoạt động 1: Chơi với lon sữa (4-5 phút)

- Cô xuất hiện lon sữa và hỏi trẻ:

    + Cái gì đây? (Lon sữa)

- Trẻ tự lấy các lon sữa chơi cùng cô và dùng các ngón tay để cầm, gõ, lăn. (Trong quá trình trẻ chơi, cô chú ý nhắc trẻ sử dụng các ngón tay để gõ, lăn)

* Xếp các lon sữa cạnh nhau.

- Cô và trẻ cùng chơi xếp sát cạnh các lon thành hàng dài. Cô hỏi trẻ:

       + Con xếp gì? (Lon sữa)

       + Xếp như thế nào? (Xếp sát cạnh nhau) 

- Trẻ xếp các lon sát cạnh nhau ở sát tường

- Trẻ ngồi lên các lon cạnh nhau.

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ, kết hợp giáo dục trẻ chơi xong biết cất đồ chơi.

- Trẻ quan sát và trả lời cô

- Trẻ chơi cùng cô.

- Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chú ý lắng nghe

2. Hoạt động 2: Xếp khối gỗ (6 - 8phút)

- Cô xuất hiện khối gỗ.

- Hỏi trẻ:  + Đây là cái gì?

- Trẻ lấy khối gỗ và chơi cùng cô

- Cô và trẻ cùng xếp các khối gỗ cạnh nhau bằng nhiều hình thức (xếp đứng, dọc, ngang).

- Trong quá trình trẻ xếp, cô gợi ý trẻ nói lại cách xếp:

+ Con xếp gì đây?

+ Con xếp như thế nào?

 - Cô khái quát kỹ năng xếp sát cạnh

- Cô dẫn dắt trẻ lấy khối gỗ xếp đường đi tới vườn cây

- Cô bao quát và hướng dẫn trẻ xếp ngay ngắn, sửa sai cho trẻ.

- Cô nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi với bạn.

* Kết thúc: Trẻ lấy quả đến dán lên cây.

- Trẻ quan sát

-Trẻ xếp

- Trẻ trả lời.

- Trẻ xếp.

- Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi

- Trẻ lấy quả dán lên cây